01. | Historia |
|
| 1977 | powołanie punktu konsultacyjnego przy Ambasadzie Polskiej dla dzieci pracowników ambasady i polskich firm, którzy zostali oddelegowani do pracy za granicą |
|
| 1979 | przekształcenie punktu w szkołę, realizującą uzupełniający system kształcenia w zakresie języka polskiego, historii Polski, geografii Polski i matematyki. Stopniowo umożliwiono naukę także dzieciom polonijnym. |
|
| 1996 | nadanie imienia króla Jana III Sobieskiego |
|
| 1999 | przekształcenie dotychczasowej Szkoły Podstawowej i Liceum Ogólnokształcącego w Zespół Szkół, obejmujący swoim zakresem sześcioletnią szkołę podstawową, trzyletnie gimnazjum i obecnie czteroletnie, a po reformie trzyletnie liceum ogólnokształcące |
|
02. | Siedziba | |
| | Kollegium Kalksburg
Promenadeweg 3
1238 Wien
Tel. (0043 1) 888 41 58 181
Faks (0043 1) 888 41 58 60 |
03. | Dyrektor szkoły | |
| | mgr Hanna KACZMARCZYK |
04. | Skład grona pedagogicznego | |
| Nauczanie początkowe |
| | mgr Krystyna Gosk |
| | dr Katarzyna Kainacher |
| | mgr Anna Kanar-Kucharzyk |
| | mgr Wiesława Piwowarczyk |
| | mgr Beata Slemp |
| Język polski |
| | mgr Agnieszka Banaśkiewicz |
| | mgr Barbara Graczyk |
| | mgr Hanna Kaczmarczyk |
| | mgr Wiesława Piwowarczyk |
| | mgr Mirosława Hirsch |
| Historia |
| | mgr Anna Placzyńska |
| | mgr Ignacy Matyaszczyk |
| Geografia |
| | mgr Jadwiga Dąbek |
| Religia |
| | ksiądz Grzegorz Wiśniewski |
| Biblioteka |
| | mgr Urszula Lichtenwagner |
| | mgr Bożena Markowicz |
05. | Liczba uczniów | |
| | 450 (w wieku od klasy O aż do klasy maturalnej). Są to zarówno dzieci pracowników delegowanych służbowo do pracy za granicą, jak i dzieci polonijne. Wszystkie dzieci równolegle uczęszczają do szkół austriackich, gdzie realizują podstawowy obowiązek szkolny. Nauczanie jest bezpłatne, szkoła w całości jest finansowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w Polsce. Znaczną pomoc w wyposażeniu szkoły i organizowaniu imprez szkolnych stanowią środki pozabudżetowe gromadzone przez Radę Rodziców oraz darowizny sponsorów. |
|
06. | Szkoła realizuje dwa warianty nauczania | |
| | System kształcenia uzupełniającego |
|
| w zakresie języka polskiego, historii Polski, wiedzy obywatelskiej i geografii Polski oraz kształcenia zintegrowanego w klasach młodszych - 1 raz w tygodniu po południu lub w soboty (dla dzieci młodszych) |
|
| | System kształcenia na odległość |
|
| w zakresie tych samych przedmiotów, ale w zmniejszonej liczbie godzin, dla dzieci mieszkających w dużej odległości od szkoły - 1 raz w miesiącu |
|
| Obowiązuje ten sam program nauczania co w Polsce oraz te same podręczniki |
07. | Wizja szkoły. | |
| | Nasz zespół składa się z wykwalifikowanej kadry pedagogicznej przygotowanej do takiej pracy z uczniem, która pozwala mu w ograniczonym wymiarze godzin na opanowanie przewidzianego programem materiału zawartego w "Podstawie programowej kształcenia ogólnego", obowiązującej w Polsce. Staramy się, aby w okresie pobytu w Austrii uczniowie nie zapomnieli języka polskiego, a po powrocie do kraju w miarę szybko zasymilowali się z grupą rówieśniczą, nie odczuwali dotkliwych braków wiedzy i umieli, korzystając z różnych źródeł, uzupełnić samodzielnie ewentualne braki z przedmiotów nauczanych w Zespole Szkół w Wiedniu. Z taką samą troską traktujemy dzieci Polaków przebywających na stałe za granicą, umożliwiając im poznawanie języka, polskiej literatury, historii i geografii. |
|
08. | Zadania szkoły i wynikające z nich cele wychowawcze. | |
| | Realizowanie podstaw programowych kształcenia ogólnego i przygotowanie ucznia do podjęcia edukacji na następnych etapach kształcenia. |
|
| | Kształtowanie i rozwijanie u uczniów uczuciowej oraz intelektualnej więzi z Polską |
|
| | Kształtowanie szacunku dla własnego państwa oraz poczucia tożsamości narodowej. |
|
| | Rozwijanie szacunku dla dobra wspólnego i postaw prospołecznych. |
|
| | Wychowanie dziecka świadomego dokonywanych wyborów i gotowego do autokreacji na drodze właściwego dla niego sukcesu. |
|
| | Przygotowanie uczniów do świadomego, aktywnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu publicznym, przekazywanie uczniom wiedzy na temat współczesnej Europy i przygotowanie ich do bycia obywatelami zjednoczonej Europy |
|
09. | Zasady współpracy z rodzicami. | |
| | Uznajemy spójność działań szkoły, domu oraz innych instytucji, których celem jest dobro dziecka |
|
| | Rodzice są zapoznawani z zasadami systemu oceniania szkolnego opartego na jakości, jawności kryteriów i efektywności |
|
| | Rodzice i nauczyciele powinni współdziałać w realizacji programu wychowawczego |
|
| | Rodzice są w miarę możliwości informowani o postępach i frekwencji uczniów (zwłaszcza w sytuacji wymagającej szybkiego działania) |
|
| | Zebrania z rodzicami odbywają się co najmniej jeden raz w semestrze |
|
10. | Przykłady działalności dydaktyczno - wychowawczej | |
| | wycieczki dydaktyczne do Polski np. "Szlakiem Piastowskim" |
|
| | Imprezy klasowe np. Andrzejki, Mikołajki, spotkania wigilijne, wielkanocne |
|
| | Imprezy otwarte np. Dzień Dziecka, Polska Niedziela Sportowa, Niedziela z językiem polskim |
|
| | Konkursy np. wiedzy o polskich twórcach, znajomości baśni, projekt na pomnik Jana III Sobieskiego |
|
| | Przedstawienia teatralne organizowane przez Radę Rodziców np. "Cuda i dziwy" wg J. Tuwima w wykonaniu Teatru Jana Ch. Andersena z Lublina, Betlejem Polskie"w wykonaniu Bałtyckiego Teatru Dramatycznego z Koszalina |
|
| | Pasowanie na ucznia klas pierwszych szkoły podstawowej i gimnazjum |
|
| | Warsztaty historyczne |
|
| | Szkolne spektakle teatralne na temat działalności Patrona szkoły |
|
| | Studniówka |
|
| | Spotkania Klubu Młodego Europejczyka |
|
| | Występy dziecięcego zespołu folklorystycznego np. w Brnie i na festiwalu "Esperantella" |
|
| | Stała opieka logopedyczna nad dziećmi młodszymi |
|
11. | Ważne wydarzenia w ostatnim czasie | |
| | Jubileusz 25 - lecia pracy szkoły |
|
| | wizyta pana Prof. Tadeusza Szulca, Wiceministra Edukacji Narodowej i Sportu |
|
| | Wizyta pana prof. Longina Pastusiaka, Marszałak Senatu RP |
|
| | Wizyta Pana Ambasadora Marka Jędrysa i udział w posiedzeniu Rady Pedagogicznej |
|
| | Wizyta Pani Prezydentowej J. Kwaśniewskiej i prezentacja dorobku szkoły |
|
| | Wykład Pani Ambasador Prof. Dr I. Lipowicz dla młodzieży polskiej i austriackiej w ramach działań promocyjnych na rzecz akcesji Polski do UE |
|
| | Wizyta posła K. Donabauera - przewodniczącego grupy parlamentarnej Polska - Austria |
|
| | Wizyta pani minister Barbary Labudy |
|
| | Spotkania z wybitnymi ludźmi polskiej kultury np. T. Różewiczem, Cz. Miłoszem, E. Bryllem, H. Krall, B. Wachowicz |
|
| | Udział w wydarzeniach Roku Polskiego w Austrii |
|
| | Prezentacja Polski w szkołach austriackich |
|
| | Wizyta pana min. Edukacji i Nauki RP, prof. Michała Serweryńskiego i podsekretarza stanu w MEiN RP prof. Stefana Jurgi
|
|
więcej]
Informacje o Zespole Szkół 
